Creare un ambiente virtuale per apprendimento di natura multicodicale.
Potenziare e migliorare il trasferimento delle conoscenze al fine di un miglioramento collettivo.
Contribuire principalmente a trasferire conoscenze in diversi settori.
Potenziare l’apprendimento continuo con la consapevolezza delle proprie conoscenze.
Offrire ai membri di una comunità i mezzi per coordinare le loro interazioni

COPFOR è caratterizzato dalla:

Facilità di accesso.
Possibilità di elaborazione delle informazioni in tempo reale.
Opportunità di offrire servizi diversificati.
Diffusione capillare.

Copfor utilizza un modello di formazione a distanza (e-learning) al servizio dell’apprendimento di studenti e adulti professionisti.
Seguendo le teorie dell’e-learning, mira a creare un ambiente virtuale di natura multicodicale di apprendimento che supporti la fruizione di forme di comunicazione formativa ipermediale.
Questo servizio di formazione a distanza è indirizzato a tutti coloro, adolescenti e adulti, che necessitano di approfondimenti, prese di coscienze delle proprie conoscenze e aggiornamenti. Per questo, un aspetto fondamentale, è la formazione continua degli adulti teorizzata da Malcom Knowles che concepisce l’apprendimento come una ricerca attiva continua per tutto l’arco di vita, basata sulle specificità degli adulti e sulle loro esperienze pregresse.

Il bagaglio di esperienze ha un ruolo di primaria importanza ed è uno degli aspetti che i percorsi di formazione Copfor privilegiano, tramite l’uso di tecniche esperienziali. Tecniche che fanno leva sulle conoscenze pregresse dei partecipanti, come ad esempio esercizi di simulazione, attività di problem solving.

Copfor propone un connubio tra le specificità del singolo, che vengono accentuate dalla comunità di pratica e le potenzialità della rete: due aspetti determinanti per un processo di aggiornamento continuo, svolto all’interno di una comunità i cui saperi e conoscenze di alta qualità vengono messi a disposizione dell’altro, al fine di perseguire obiettivi validi e professionalizzanti, sfruttando le potenzialità offerte dalla rete.

COPFOR è un “contenitore” di tematiche tipiche del mondo della sanità e di corsi di formazione con una grossa componente di rete per l’apprendimento.

FORMAZIONE A DISTANZA

COP4VC

COP4VC, è l’ambiente di lavoro strutturato in Virtual Classroom (VC) dedicato alle COmunità di Pratica e alla FORmazione.

Tutti coloro che approderanno in questo ambiente web avranno a disposizione gli strumenti per interagire e condividere conoscenze, buone pratiche e mettere a fattore comune le esperienze del singolo per un miglioramento collettivo.

“Un ambiente di apprendimento dovrebbe offrire rappresentazioni multiple della realtà, non semplificandola ma rispettando la sua naturale complessità che prende forma nella molteplicità di percorsi e alternative.Dovrebbe sostenere la costruzione attiva e collaborativa della conoscenza, attraverso la negoziazione sociale, più che la sua semplice riproduzione” (Johnassen, 1997). Copfor si propone quindi come un ambiente web che supporta i professionisti nei processi di costruzione e condivisione della conoscenza.

L’utente potrà registrarsi in una o più aule virtuali (Virtual Classroom) e attraverso un accesso riservato avrà la possibilità di utilizzare 7 sezioni:

Corsi (per la didattica)
Documenti
Immagini
Forum
Questionari
Sondaggi
Video

EUREKA!

È un nuovo modulo Copfor Virtual Classroom per l’apprendimento in rete. È un simulatore on line basato su due concetti:

il problem shaping per dare forma ad un problema formulato in termini troppo vaghi per poter essere efficacemente affrontato.
il problem solving per analizzare, affrontare e risolvere positivamente situazioni problematiche, trovando le soluzioni più adatte.

EUREKA! è utile per migliorare il pensiero critico fondamentale per la soluzione dei problemi.

Le aule virtuali di COPFOR si arricchiscono di un nuovo ambiente virtuale con una grafica e una multimedialità accattivante.

Con EUREKA! potrete costruire percorsi formativi completi con sistemi di verifica alternativi al classico questionario, risolvere situazioni complesse, casi difficili, ma anche giocare, navigare in rete vedere filmati e immagini.

SERVIZI

AULE VIRTUALI

Sul sito COPFOR è possibile organizzare e aprire aule virtuali per svolgere corsi universitari, eventi formativi accreditati per l’educazione continua in medicina (ECM), lezioni scolastiche ad elevata interazione. Le aule virtuali sono uno spazio non fisico in cui avviene uno scambio di informazione e idee che permettono l’apprendimento e l’acquisizione di conoscenza.

È possibile quindi caricare materiale didattico, learning objects, realizzare questionari, attivare forum di discussione con gli allievi, e/o indagini ad hoc utili al docente o all’amministratore dell’aula.

È possibile inserire documenti di approfondimento per le lezioni e, su richiesta, file video.

Tutto ciò con l’obiettivo di migliorare la qualità e l’efficacia dell’istruzione, l’accesso all’esperienza di apprendimento a tutti, soddisfare le richieste degli utenti, tramite l’uso di tecnologia come media communication. È l’ ambiente web particolarmente indicato per la Formazione a distanza (FAD) ad uso dei Provider per l’educazione Continua in medicina (ECM).

PER MIGLIORARE IL SENSO CRITICO!

Uno degli obiettivi che Copfor si propone di raggiungere è quello di migliorare il pensiero critico di tutti coloro che si prestano ad usare questo servizio. Copfor è un portale per lo sviluppo dell’apprendimento aperto a tutti: lavoratori che devono aggiornarsi in modo continuo, professionisti che partecipano attivamente alla costruzione della conoscenza con la propria storia professionale, lavoratori inseriti in un contesto organizzativo e sociale con cui devono confrontarsi nel quotidiano e docenti che desiderano approfondire conoscenze per sé e per i propri studenti in modo ipermediale.

“Pensiero critico non significa solo andare alla ricerca di errori, incoerenze, debolezze ma significa giudicare ciò che è apprezzabile (e perchè), e ciò che non è apprezzabile nei testi che leggiamo o nei pensieri che ascoltiamo. (Robert Ennis)”.

Copfor è una realtà che vuole spingere ad aggiornarsi e a conoscere sviluppando un senso critico.

COACHING

Supporto individuale e affiancamento on the job, integrato con interventi a distanza. Strumenti web per la comunicazione tra operatore e coach consentono infatti di integrare gli interventi “in presenza” e di individuare in modo personalizzato le giuste azioni e le strategie atte a supportare il change management (riorganizzazioni, ristrutturazioni, cambiamento di ruoli, ecc), nonché le sfide quotidiane che il professionista deve affrontare nella sua attività lavorativa quotidiana (gestione e motivazione dei collaboratori, relazione con i colleghi, gestione del tempo, gestione dello stress, ecc…).

FONDI PARITETICI NAZIONALI PER LA FORMAZIONE

Forniamo supporto alle imprese che operano nel settore socio sanitario, per la progettazione ed erogazione di interventi di formazione continua, finanziati dai fondi interprofessionali.

I servizi offerti sono di natura:

Gestionale
Presentazione richieste di finanziamento e cura iter istruttorio
Gestione del finanziamento
Adempimento procedure di rendicontazione
Didattica
Analisi dei fabbisogni formativi e progettazione dei Piani Formativi Aziendali, coerentemente con i fabbisogni espressi dall’azienda
Coordinamento ed erogazione attività formativa